2011年11月30日 星期三

11/30上課內容


Title and statement of responsibility area有哪些細目?

Title and statement of responsibility area有以下細目:
1.Title proper
2.Optional addition general material
3.Parallel titles
4.Other title information
5.Statements of responsibility



題名及著者敘述項有哪些細目?

題名及著者敘述項有以下細目:
1.正題名
2.資料類型標示
3.並列題名
4.副題名
5.著者敘述

2011年11月22日 星期二

11/16期中考後心得

    哇!~~好緊張!!擔心自己的成績考得不理想,因為寫完考卷,我發現《中國編目規則》我還不是很熟悉,有些答案都寫錯了呢......所以檢討考卷時,我有更加用心聆聽和重新寫一遍,使自己對編目規則又更清楚些!!!
    嗯......第一次考試,每題都有拿到算是及格的分數,我覺得自己曾經努力過,得到高分讓我很有成就感,希望能持續加油!也剩沒幾個禮拜即將期末考了,要繼續向前邁進!!!弄懂一切......

2011年11月1日 星期二

作業5_編目規則

學生:曾婉寧
學號:400040525

採用第三著錄層次(Third level description)時,圖書館的書目記錄應包括的細目。回答下列問題
  1. 選定兩本書, 1)來源:自家、室友;2)屬性:不在本系課程範圍內
  2. 依照《中國編目規則(第三版)》第二章及《Anglo-American Cataloguing Rules. 2nd ed., 2002 Revision/2004 Update》Chapter 2 分別編目
  3. 指出《中國編目規則(第三版)》特有的細目
  4. 指出《Anglo-American Cataloguing Rules. 2nd ed., 2002 Revision/2004 Update》特有的細目
  5. 心得

教授姓名:毛慶禎




◎依照《中國編目規則(第三版)》


正義:一場思辨之旅 [文字印刷本] : Justice: What’s the Right Thing to Do? / 桑德爾 (Sandel, Michael J.)作; 樂為良譯. -- 臺北市 : 雅言文化,2011年3月303面,14.9*21.1公分 -- ISBN 978-986-82712-6-5(平裝): 定價320元


臺北人 [文字印刷本] /白先勇著. -- 初版. -- 臺北市 : 爾雅, 民91年347面,15*21.1公分. -- ISBN 978-957-639-332-7(平裝): 定價320元


◎依照 AACR2--Chapter2:


Justice: What’s the Right Thing to Do?[text]  / by Sandel, Michael J. ;translated by 樂為良. - Taipei City :雅言文化,2011.03 - 303p. ;14.9*21.1cm. ISBN 978-986-82712-6-5 NT$320(pbk.)


臺北人[text] / by 白先勇 -1st ed - Taipei city :爾雅, 2002 - 347p. ;15*21.1cm. ISBN 978-957-639-332-7 NT$320(pbk.)




◎《中國編目規則(第三版)》特有的細目:無
《Anglo-American Cataloguing Rules. 2nd ed., 2002 Revision/2004 Update》特有細目:

Statement relating to a named revision of an edition
Statements of responsibility relating to a named revision of an edition


◎心得:
  今天一上課,老師問大家是否有帶兩本書...我只有帶了一本,幸好隔壁同學帶了三本書,借我其中一本,好讓我順利通過,其他沒有帶書的人則奔出教室外,趕緊想辦法籌出兩本書以便上課使用!只能說...真的很謝謝我隔壁的同學!!!
    之後,我們進入今天的主題,開始做書籍編目,有點類似國家預行編目的排版方式,但必須注意標點符號的運用,得參照AACR2裡的說明做指示。因為全英文,蒐尋資料時速度減半,當老師叫到我的名字時,我仍舊沒有找出答案,留給老師一個不好的印象:'( 但這次的作業我有好好鑽研一番,把AACR2有關標點符號的說明部分弄懂,才能順利完成老師指派的作業......希望我的認知沒有錯誤,作業內容沒有打錯......